APPROCHE SYSTÉMIQUE ET PARADOXALE (PALOALTO)
APPROCHE SYSTÉMIQUE ET PARADOXALE
(PALO ALTO)
Penser et intervenir autrement dans les situations complexes
S’initier à l’intervention stratégique brève reposant sur les prémisses de l’approche systémique paradoxale, école de Palo Alto.
Intégrer l’approche en questionnant sa pratique :
- Comprendre les principes théoriques fondateurs, la stratégie d’intervention et la posture qui en découlent.
- Développer une posture spécifique dans des environnements complexes.
- Développer sa rhétorique, l’impact de ses questions au service de la stratégie PA.
- Savoir parler de la singularité de cette approche et de son intérêt dans l’accompagnement.
Accompagnants professionnels : coach, facilitateur, managers, RH, conseillers carrières…
Pas de prérequis
Nous accueillons les personnes en situation de handicap. Pour plus d’informations, contactez-nous.
- 5 jours présentiels
– 13 & 14 janvier 2026
– 12 et 13 février 2026
– 16 mars 2026
Autres dates : nous consulter
- INTER : Paris(*)
Le lieu vous sera précisé 1 mois avant le début de la formation
- Indépendant
2000 € HT - Entreprise de plus de 5 Salariés
2650 € HT
Pédagogie et évaluation
Pédagogie
- Des apports théoriques et des échanges interactifs pour s’approprier les concepts et l’esprit de l’approche. Des
modalités de travail variées : individuel, petits et grand groupe - Chaque journée comprend une alternance d’apports théoriques et de pratique. Une large place est laissée à
l’entrainement sous forme d’ateliers : traitement de cas pratiques à partir des cas apportés par les
participants ou fournis par les coachs formateurs. - Un travail d’intersession est prévu entre le J2 et J3
Évaluation des acquis
- Auto-évaluation avant la formation (départ du J1) et en fin de formation J5
- Des exercices d’évaluation d’acquisition de compétences au cours de la formation par des quizz et mises en
situations - Remise d’attestations de formation
programme
Fondements théoriques de l’approche de Palo Alto
Prendre en compte la complexité
- Les fondateurs de l’école de Palo Alto
- Systémique : Théorie des systèmes
- Constructivisme, notion de vision du monde et de contexte
- Théorie de la communication : 5 axiomes de G Bateson
Stratégie d’accompagnement qui en découle
- Intentions stratégiques de la méthode et la fonction du paradoxe
- Posture spécifique de l’accompagnant
- Le décodage des situations :
– Définition de la notion de problème
– Boucles interactives et systèmes pertinents
Approche systémique et paradoxale
- Découvrir les différents champs d’application (coaching individuel, collectif, organisation)
- Identifier la valeur ajoutée de l’approche de Palo Alto dans l’accompagnement
Approfondir les fondements théoriques et la stratégie d’accompagnement
- Classe et niveaux logiques
- Boucles et messages : implicite, explicite, injonction
- Positionnement du client
- Prendre en compte la dynamique du positionnement du client durant l’accompagnement
Intersession :
Clarifier son référentiel d’accompagnant, pour rendre-compte de sa pratique et mieux utiliser l’approche Palo Alto
S’entrainer au décodage à partir de situation. Intervision de groupe
Retour sur expérience de l’intersession
Revoir les apports et postures au travers des expériences individuelles d’intersession.
Repérer les « faux amis », pour rester dans les prémisses et la stratégie PA
Processus parallèles, reflets systémiques, demandes cachés, typologies de personnalités.
Stratégies : les techniques pour aller à rebours
- Double contrainte et paradoxe
- Les techniques paradoxales
Explorer la boucle « problème avec autrui »
L’arbre décisionnel
Développer sa posture d’accompagnant
- Attention systémique, apport de l’auto hypnose
- Développer sa rhétorique : reformulation, questionnement
- Être agile dans sa stratégie pour s’adapter au client
Explorer la boucle « problème avec soi » : l’hésitation
Savoir parler de la méthode, mettre en avant sa singularité
Pitcher un client
Supervision de pratique
A partir des cas apportés par les participants : configuration en aquarium ou en questionnement
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